ACTIVIDADES HASTA EL MOMENTO

Hasta el momento se han realizado actividades correspondientes a los siguientes temas:

¿Qué es investigar?

La guillotina de cristal

El método científico

¿Qué es la filosofía y qué tiene que ver con la ciencia?

Tipos de conocimiento

La deducción y la inducción

La investigación en México

El proyecto de investigación (1)

El proyecto de investigación (2)

Realiza las actividades correspondientes (para eso da clic en cada uno de los hipervínculos) y manda todo al correo lastareasdelprofemata@gmail.com

Revisa si ya has entregado algo con respecto a estos temas. De preferencia envía todo para que no haya problemas y estemos todos a mano. Yo consideraré como participaciones si se ha duplicado algún trabajo que pudiste haber enviado.

Hay que apurarse ya que la primera evaluación está cercana.

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (2)

Lee las diapositivas intituladas "Investigar es como construir una casa". Con base a la información presentada, completa el CUADRO COMPARATIVO entre las semejanzas entre llevar a cabo la construcción de una casa y la elaboración de un trabajo de investigación.

P.D. Algunas respuestas no están forzosamente escritas en las diapositivas, sino que tendrás que utilizar tus propias palabras o deducirlas de lo presentado en el documento.

EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN (1)

Ve el video "Pasos para un proyecto de investigación" y anota las principales partes de las que consta un proyecto de investigación.

LA DEDUCCIÓN Y LA INDUCCIÓN

Revisa las diapositivas intituladas "La deducción y la inducción", observa los ejemplos que se dan. Elabora otros ejemplos de deducción e inducción.

TIPOS DE CONOCIMIENTO

Lee las diapositivas intituladas "Tipos de conocimiento". Realiza la siguiente actividad: Haz un organizador gráfico, el que consideres más adecuado (mapa conceptual, mapa mental, cuadro sinóptico, etc.) con las características de los tipos de conocimiento que se mencionan.

¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA Y QUÉ TIENE QUE VER CON LA CIENCIA?

Ve el siguiente video intitulado "¿Qué es la filosofía y qué tiene que ver con la ciencia?" y realiza en tu cuaderno o en un documento un resumen con las principales ideas que se exponen.

EL MÉTODO CIENTÍFICO

Ve el video "Ciencia Animada. Episodio 1. El Método Científico". Anota con tus propias palabras en qué consiste cada uno de los pasos del método científico según lo que puedes deducir de lo presentado en el video.

LA GUILLOTINA DE CRISTAL

Ve el video: "La guillotina de vidrio: Los cazadores de mitos". En un texto anota qué mito (falsa creencia) querían desmentir, qué pasos siguieron para demostrar si el mito era verdadero o no y a qué conclusiones llegaron. En ese mismo texto escribe cómo se relaciona lo visto en este video con lo visto en la actividad anterior "¿Qué es investigar?" No olvides anotar unos comentarios personales sobre lo visto hasta el momento.

¿QUÉ ES INVESTIGAR?

 Ve el video "¿Qué es investigar'?" y contesta las siguientes preguntas:

1) ¿Cuál es la definición de investigar según la Real Academia de la Lengua Española?

2) ¿Qué habilidades son importantes para investigar?

3) ¿Qué es la sistematización?

4) ¿Qué se espera de los resultados de una investigación?

5) Según lo que se indica en el video, ¿qué sería la metodología de la investigación?

SALUDOS

Saludos a todos. En esta ocasión, el blog a cambiado nuevamente de nombre por el de METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN pues se va a convertir en el espacio en que los alumnos que no pueden acceder a la plataforma de Classroom pero que trabajarán conmigo esta materia tengan la oportunidad de acceder a los temas y materiales que iremos tratando durante el curso y que de este modo no se vayan atrasando mientras se resuelve su situación.

Tengan paciencia y estén pendientes pues pronto subiré los temas que se han visto hasta el momento para que se puedan poner al corriente y no se atrases ya que la primera evaluación está muy cercana.